Поддержать команду Зеркала
Беларусы на войне
  1. В Беларусь пытались ввезти рекордную контрабанду взрывчатки. Вот что узнало «Зеркало» о водителе
  2. Официальные профсоюзы бьют тревогу из-за пенсий и зарплат бюджетников. Что с ними не так
  3. «Ждем, когда появится». Бывший муж Анжелики Мельниковой рассказал, где сейчас он и дети и знает ли о местонахождении спикерки КС
  4. Со всей страны организованно свозят зрителей на концерты, придуманные невесткой Лукашенко. Сколько за это платят налогоплательщики
  5. «Неважно, остаются работать или же уходят на пенсию». Нанимателей попросили предоставить данные по сотрудникам — для чего
  6. В беларусских тюрьмах заставляют носить разные бирки. Так уже делала раньше одна страна — и властям Беларуси не понравится сравнение
  7. «Наша Ніва»: Муж беларусской журналистки за границей не единственный, кто имеет паспорт прикрытия
  8. Кочанова возмутилась жертвой прав ради политики, но не вспомнила о репрессиях в Беларуси
  9. В ближайшее время Россия, вероятно, нанесет очередной массированный удар по Украине — ISW
  10. Беларусы используют лайфхак, чтобы быстрее получить шенген. Узнали, что за он
  11. Что с деньгами, которые должен был получить фонд пропавшей Анжелики Мельниковой? Вот что узнало «Зеркало»
  12. Чиновники рассказали, какие товары могут подорожать в ближайшее время. Поясняем, с чем это связано
Чытаць па-беларуску


В понедельник, 29 мая, одиннадцатиклассникам пришли результаты ЦЭ по белорусскому и русскому языкам. Правда, к цифрам у выпускников и их родителей есть большие вопросы: они утверждают, что результаты посчитали неправильно. Официальных комментариев об этом нет ни от РИКЗ, ни от Министерства образования.

Фото: TUT.BY
Минская гимназия, снимок используется в качестве иллюстрации. Фото: TUT.BY

Как рассказали читатели «Зеркала», вопросов к результатам экзамена оказалось много. Они поделились с нами примерами неверных подсчетов.

Так, одна из абитуриенток сдавала экзамен по русскому языку. Всего в тесте было 40 вопросов, на 37 из которых девушка ответила правильно и еще на один частично верно. Но, судя по данным в личном кабинете, ее работу оценили в 82 балла.

Еще одна выпускница сдавала белорусский язык. В 40 вопросах она сделала две ошибки и еще на два ответила частично верно. Такой результат РИКЗ оценил в 74 балла.

А у третьей одиннадцатиклассницы и вовсе не было ошибок: в личном кабинете 39 правильных ответов, а на один вопрос девушка ответила частично. Правда, неполный ответ стоил ей 8 баллов — в итоге она получила 92.

— У кого-то вообще результаты в 101 и 103 балла (скриншоты личного кабинета есть в распоряжении редакции. — Прим. ред.). Как такое возможно?! Все в шоке, — возмущается наш читатель.

— Если не будет пересчета, многие даже не поступят из-за РИКЗ, — обсуждают школьники в чатах. Многие ребят уже шутят, что готовы служить: «Ну, в армию всегда можно. Надеюсь, встретимся в одной роте, мужики».

После получения ответов расстроенные школьники и их родители атаковали горячую линию Республиканского института контроля знаний (РИКЗ).

— Нам отвечают, что произошел сбой и баллы пересчитают. Обещали сделать это уже к сегодняшнему вечеру, — передают по чатам выпускники.

Оперативно дозвониться до оператора горячей линии РИКЗ мы не смогли, в институте не снимали трубку. Также оперативно получить комментарий не удалось и в Министерстве образования. Как только мы получим комментарий, сразу же обновим новость.

Как должны считать баллы на ЦЭ? За каждое правильно или частично верно выполненное задание выпускнику начисляются 1 или 2 первичных балла (в зависимости от типа задания). Затем сумма первичных баллов абитуриента переводится в тестовый балл. Это делается с помощью специальной формулы, которую РИКЗ не публикует.

В 2022 году первичные и тестовые баллы ЦТ по русскому и белорусскому языкам соотносились таким образом, таблицы за 2023 год пока нет.

Напомним, ЦЭ в Беларуси проходит первый год. Каждый выпускник-2023 сдавал два централизованных экзамена. Один обязательный — по русскому или белорусскому языку. Второй предмет — по выбору. Задания адаптировали к базовому уровню школьной программы.